（通讯员：梁雨柔）为进一步加强导师队伍建设，提升新任导师和新入职教师的心理健康技能与导学能力，性爱网站
于11月5日下午在北校区主楼二区219会议室举办了名为《研究生导学关系工作坊》的主题讲座。本次讲座由西北大学心理健康教育中心李佳副教授主讲，学院党委副书记主持，学院20余名新任导师、新入职教师参加。
讲座伊始，李佳以生动的现实案例为切入点，深入剖析了当前研究生的群体特征与核心诉求，阐述了导师在研究生培养过程中的角色定位。她指出，构建和谐的导学关系关键在于建立高效顺畅的沟通机制，导师不仅要在学术上引领学生，更应在心理与情感层面给予学生支持和理解。
随后，李佳进一步梳理了在导学关系中常见心理问题和压力表现，通过情景演练的方式，再现了师生互动中可能出现的的沟通障碍，围绕“非暴力沟通”“双向互动”“共同协商”等理念，详细介绍了提升师生沟通效能的实用技巧，强调导师应主动引导学生从“被动等待”转向“主动交流”，从而在平等、尊重的基础上，共同构建健康、和谐的导学关系。
在问答交流环节，参会教师聚焦导学相处中的角色定位及心理压力调适等内容开展深度互动交流。老师们纷纷表示，通过此次讲座学习到了很多实用的知识和技能，为今后在实际工作中更好地处理师生关系、关注学生成长提供了宝贵参考。
学院今后将持续推进“心理健康”系列教育活动，不断关注导师队伍的专业成长和发展需要，通过常态化讲座培训与交流机制，全面提升导师队伍的育人水平，推动导学关系的和谐发展，助力学院人才培养提质增效。
